推拉組合一體教學黑板產品特點如下：
1.內嵌式設計，合理運用空間。
白板內嵌于教育綠板結構內的一體式設計，結構結實合理，簡練大方;合理擴大綠板運用面積，有效運用空間，利于教室整體布局。
2.推拉式軌道，便利切換板面。
依據教室線路分布及投影吊裝位置，合理確定電子白板在結構內的擺放位置(左、中、右)。邊框選用推拉式軌道，可輕松拉動外層綠板，實現電子白板與綠板之間的操作切換，簡略便利;在推拉綠板左右裝置防碰撞橡膠墊圈，以減少撞擊力和噪聲。
交叉升降黑板每組兩塊黑板，經推拉交叉升降，每組兩頭各有一個吊輪承重，黑板沿軌道上下滑動，每塊黑板兩側裝有四組三項定位滑輪，滾動部分為專用軸承。

能夠加掛電子白板，或許選用可移動電子白板支架進行裝置。還要考慮到投影儀的裝置位置。如果是推拉黑板，那么能夠將電子白板進行嵌入式裝置就能夠了，推拉等操作使電子白板不會影響到黑板的運用幅面，是目前流行的電子白板與黑板配套裝置方法。電子白板能夠鑲嵌在一側也可鑲嵌在中心。

教學黑板操作時的注意事項：
1、推拉式黑板用粉筆書寫后，板面能夠擦拭潔凈，不留痕跡;襯板、結構、撐持等結構硬朗靠得住。
2、推拉黑板中可供書寫、觀看的有用板面為書寫面，具有書寫外表的板稱為書寫面板，書寫面板布料契合有關規范。
3、襯板緊貼在推拉式黑板的不好，有必要是具有烘托、支撐、消音、防震效果的板材。
4、結構是直接與推拉式黑板書寫面板及襯板的四邊慎密相毗連并與撐持物組合在一路的結構物。
5、光澤度外表的鏡面反射光與總反射光的比例適宜人體健康和保護視力規范。
6、眩光在視界內因看見亮度不適當的點和面而至使的妨礙，稱為眩光。書寫板在安設的時分，考慮盡可能減少眩光。

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